Las posibilidades de incorporar este sistema son posibles ya que como bien se nos muestra en el vídeo son una realidad en la escuela de Barcelona. Las posibilidades de que eso ocurra en otros centros es prácticamente imposible debido a como está planteado nuestro sistema educativo. En un centro concertado puede que ocurra con mayor facilidad pero en una escuela pública las posibilidades como ya he dicho son escasas. Probablemente muchos de los maestros que ejercen han escuchado temas relacionados con lo que en esta práctica estamos trabajando pero lo ignoran porque no les interesa o lo ven como una meta inalcanzable o quizás lo olvidan con la rutina diaria que estamos acostumbrado a a ver en cada aula. El centro en que realicé el Practicum I se encuentra en el mismo centro de Santa Cruz. La gran mayoría de las maestras, y digo maestras porque no había ningún maestro, llevan mas de 15 años en el centro y la edad media es 50 años lo que hace más difícil la posibilidad de introducir este nuevo sistema educativo ya que llevan años trabajando de la misma manera. Personalmente y eso no lo puedo afirmar, creo que si las maestras del centro vieran este vídeo se podrían concienciar de la verdadera realidad que viven día a día sus alumnos y se animarían a adentrarse en este sistema pero como todo hay un "pero", en el vídeo no se menciona el sacrificio que genera este estilo de educación y conllevaría a la idea de que "si, está muy bien pero es una meta inalcanzable por: no tengo tiempo, se nos limita mucho desde la Consejería, no tenemos recursos,..."
Visita el siguiente enlace de Youtube para que puedas ver la segunda parte: https://www.youtube.com/watch?v=ENeSsAjPhy8
ResponderEliminarLas posibilidades de incorporar este sistema son posibles ya que como bien se nos muestra en el vídeo son una realidad en la escuela de Barcelona.
ResponderEliminarLas posibilidades de que eso ocurra en otros centros es prácticamente imposible debido a como está planteado nuestro sistema educativo. En un centro concertado puede que ocurra con mayor facilidad pero en una escuela pública las posibilidades como ya he dicho son escasas.
Probablemente muchos de los maestros que ejercen han escuchado temas relacionados con lo que en esta práctica estamos trabajando pero lo ignoran porque no les interesa o lo ven como una meta inalcanzable o quizás lo olvidan con la rutina diaria que estamos acostumbrado a a ver en cada aula.
El centro en que realicé el Practicum I se encuentra en el mismo centro de Santa Cruz. La gran mayoría de las maestras, y digo maestras porque no había ningún maestro, llevan mas de 15 años en el centro y la edad media es 50 años lo que hace más difícil la posibilidad de introducir este nuevo sistema educativo ya que llevan años trabajando de la misma manera.
Personalmente y eso no lo puedo afirmar, creo que si las maestras del centro vieran este vídeo se podrían concienciar de la verdadera realidad que viven día a día sus alumnos y se animarían a adentrarse en este sistema pero como todo hay un "pero", en el vídeo no se menciona el sacrificio que genera este estilo de educación y conllevaría a la idea de que "si, está muy bien pero es una meta inalcanzable por: no tengo tiempo, se nos limita mucho desde la Consejería, no tenemos recursos,..."